Die Jesus-in-Indien-Legende. ber eine alternative Lebensgeschichte des Jesus von Nazareth - Mark Bothe

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Theologie - Biblische Theologie, Note: 1,0, Westflische Wilhelms-Universitt Mnster (Seminar fr Zeit- und Religionsgeschichte des Neuen Testaments), Veranstaltung: Hauptseminar: Der Historische Jesus, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Gestalt Jesus von Nazareth unterliegt, wie die anderer Religionsstifter auch, vielen Spekulationen. Seitdem sich die Ansicht durchgesetzt hat, dass der historische Jesus und der Jesus der biblischen Erzhlungen nicht ein- und dieselbe Person sind, befasst sich auch die Wissenschaft mit der Frage, wie viel ber den historischen Menschen abseits der religisen Figur aussagbar ist. Diese als "Third Quest" bekannt gewordene Forschungsrichtung hat bereits gute Ergebnisse hervorbringen knnen, die es uns erlauben, Thesen ber das Leben Jesu zu formulieren, die nicht nur durch die Heilige Schrift gesttzt werden. Doch beziehen sich diese meist nur auf den Anfang und das Ende seiner Lebenszeit. Fr die Zeit zwischen seiner Jugend und seinem Auftreten als Messias hat man keinerlei Hinweise entdecken knnen. Am wahrscheinlichsten scheint es, Jesus habe den Beruf seines Vaters ergriffen und sei Handwerker gewesen, bis er sich eines Tages entschloss als religiser Lehrer zu wirken. Zu dieser Variante gibt es allerdings noch weitere, welche meist behaupten, Jesus habe weite Reisen unternommen, um Wissen anzusammeln, das er spter an seine Schler weitergab. Eine dieser Thesen ist die Jesus-in-Indien-Legende. Sie darzustellen, wird Ziel dieser Arbeit sein. Dazu werde ich ihrer Entstehungsgeschichte entlang gehen und mit den Autoren beginnen, die erstmalig in ganzen Werken ber diese Legende geschrieben haben. Daraufhin beschreibe ich die moderne Form der Legende anhand ihrer heutigen Autoren. Die leitgebende Fragestellung wird dabei nicht sein, ob die Legende historische Ablufe richtig erfasst oder nicht. Das Ziel wird vielmehr sein zu sehen, wie sie argumentiert, wie sie funktioniert, um so ihren Re