Gesundheitsforderung in Der Schule - Klaudia Robl

Die Schule besitzt wesentlichen Einfluss auf den Gesundheitszustand von Kindern und Jugendlichen. Sie kann Risikofaktor sein, aber vor allem zum Aufbau von Ressourcen genutzt werden und stellt somit ein ideales Setting fur Gesundheitsforderung dar. Im einfuhrenden Teil der vorliegenden Studie wird ein kurzer Einblick in Theorien zu Gesundheit, Gesundheitsforderung und Pravention gegeben sowie der Gesundheitsstatus und das Bewegungs- und Ernahrungsverhalten von osterreichischen Schulerinnen und Schuler beschrieben. Im nachsten Schritt wird der Frage "Hat die Implementierung des Gesundheitstagebuches Einfluss auf das Ernahrungs- und Bewegungsverhalten sowie auf das Ernahrungs- und Bewegungswissen der Schulerinnen und Schuler an der PNMS?" nachgegangen. Anschlieend wird die Methodik der Untersuchung dargestellt, wobei es sich um eine Vorher-Nachher-Untersuchung mittels Online-Fragebogen handelt. Dazwischen findet eine Gesundheitsinitiative statt. Dabei sollen die Schulerinnen und Schuler der PNMS zu vermehrter Bewegung und zu bewusster Ernahrung angeleitet werden. Ein von den Autorinnen kreiertes Gesundheitstagebuch dient den Kindern zur Selbstbeobachtung ihres Ernahrungs- und Bewegungsverhaltens. Einerseits wird im Rahmen der Studie der Wissenszuwachs ermittelt, andererseits die Veranderung des Ernahrungs- und Bewegungsverhaltens untersucht. Abschlieend werden die Ergebnisse der Untersuchung erlautert und in der Diskussion interpretiert und reflektiert.